Как научить ребенка быстро и правильно считать? Учимся учиться | Считай в уме | Простые упражнения

56 Просмотры
Издатель
► Подписывайся на наш Youtube-канал :
https://www.youtube.com/channel/UCSnxb6JholewdPDMCZZqx-g?sub_confirmation=1
► Instagram: https://www.instagram.com/shamilahmadullin

???? В этой программе "Учимся учиться", я отвечаю на видео-вопросы родителей, взволнованных будущем своих детей. И у меня первый вопрос от Разили.

0:00:38 Видео-вопрос. "Здравствуйте, Шимин Тагирович. Меня зовут Рузиля, я из города Сарапула. Мой сын учится в 4 классе и у него проблема. Он никак не может быстро
научиться считать. Подскажите, пожалуйста, как его научить быстро и правильно считать?"

Давайте сначала разберемся, почему так много сейчас детей, которые не умеют не просто быстро считать, а вообще не умеют нормально считать. Причина проста. Да, это калькулятор, который есть в любом телефоне. У каждого ребенка есть с собой мобильный телефон и ему, соответственно, проще вытащить калькулятор и посчитать
на калькуляторе, чем как-то напрягаться и считать в уме,
либо на листочке. Так устроен наш мозг, это абсолютно нормально. Он настроен на то, чтобы тратить минимум энергии.
В чем же тогда проблема?

0:01:38 В действительности, я вижу две проблемы.
Первая проблема - это то, что простые арифметические действия очень хорошо развивают наш мозг. Ну и соответственно, если мозг не развивается, то он атрофируется.

0:02:01.Во-вторых, есть у каждого ребенка 2 страшных слова: ОГЭ и ЕГЭ, то есть эти экзамены экзамены никто не отменит
и соответственно калькулятором никто не отменит и, соответственно, калькулятором пользоваться на этих
экзаменах Вашему ребенку никто не даст. По статистике, около половины ошибок на ОГЭ и ЕГЭ по математике связаны с проблемами со счетом.
Правильное обучение ребенка счету состоит из трех основных блоков.

0:03:02 Первый блок - это базовые вещи, ребенок должен понимать, что такое цифры, что такое числа, понимать их физический смысл и, соответственно, физический смысл сложения/вычитания.

0:03:16 Следующее - это автоматизация сложения и вычитания. То есть, ребенок должен в уме делать простые примеры.

0:03:29 Третье - это использование методик быстрого и эффективного счета, про который я расскажу в следующей программе.
Итак, что я понимаю, когда говорю, что ребенок должен понимать базу чисел, цифр и так далее.
Во-первых, когда ребенок видит три ручки, он должен понимать, что цифра или число 3, вот как раз 3 ручки. Если мы берем три ручки и две ручки, то вместе у нас получается 5 ручек. Почему это так важно?

0:04:23 Есть очень распиаренная методика ментальной
арифметика, которая сейчас заполонила всю Россию. Смысл ее очень простой: там дети считают с помощью счётов Абакуса. Так вот, некоторые очень старательные родители отправляют туда очень маленьких детей. То есть, для них понимания какого-то числа, например числа 7, это не 7 ручек, а какое-то положение косточек на этих счетах. Получается у нас такая проблема: ребенок вроде как правильно считает, то есть он быстро складывает 162 и 354 в уме, но при этом не понимает смысла.

0:05:49 Следующее - очень важно, чтобы ребенок умел визуально идентифицировать числа. То есть, сейчас на экране у Вас появится картинка, называется упражнение "Найди число". Ребенку Вы говорите:"Найди числа от одного до 15, максимально быстро". Суть этого упражнения в том, что числа написаны разными шрифтами, они имеют разные размеры и ребенок, во-первых, тренирует внимание, а во-вторых, учится визуально идентифицировать числа, написанные абсолютно разными шрифтами.

0:06:32 Следующее очень важное упражнение. Это - арифметические прогрессии. Очень важное упражнение, которое великолепно позволяет ребенку научиться быстро и правильно считать арифметические прогрессии.
Итак, в чем смысл упражнений?
Мы даем ребенку начальное число, например 3 и даем шаг арифметической прогрессии, например, плюс 2. Ребенок должен дальше прогрессию вести на листочке, записывая то, что у него получится.
Мы можем менять первые числа, например, давать 4 и шаг у нас 4. То есть, сначала начинаем обязательно со сложением. Следующий уровень, когда мы даем большое число, например 182 и даем шаг назад -3 и ребенок начинает двигаться назад. Следующий уровень, когда мы ребенку даем одновременно две прогрессии.

0:08:29 После того, как Ваш ребенок достаточно быстро умеет и правильно выполняет это упражнение на листочке, переходим в формат, когда ребенок делает это в уме.
После того, как ребенок может в уме вести прогрессию, то даем ему одновременно две прогрессии. Это достаточно сложно и нужно обладать, во-первых достаточно хорошим вниманием, а во вторых, очень качественно складывать и вычитать в уме.

0:09:31 Проделав эти элементарные упражнения, Ваш ребенок доведет базовый навык счета до автоматизма.
Разиля, я надеюсь, что те упражнения, которые я дал, помогут Вашему ребенку довести базовый навык счета до автоматизма.
Ну а в следующей программе я расскажу про методы быстрого счета, с помощью которых ребенок, который базово считает достаточно быстро, сможет считать еще быстрее. Причем в разы!
Комментариев нет.
Заработок для девушек и парней